God Jul!

Klicka här för att komma till en julhälsning från oss!
Vi ses i januari igen,

Anna & Catarina

Snöig utflykt till medeltidsmuséet

Idag var det dags för vår efterlängtade utflykt till medeltidsmuséet och Gamla stan. Snön vräkte ner och vi fick vänta en rejäl stund innan bussen kom och hämtade oss vid Färentuna kyrka. Väl på bussen fungerade resan väldigt bra och efter en snabb promenad kom vi bara några minuter sent till vår visning på muséet.

Vår guide Laura berättade på ett intressant och spännande sätt och eleverna skötte sig som vanligt exemplariskt. De kom med många bra och intressanta frågor och gav till och med förslag på hur muséet skulle kunna förbättra vissa utställningar. Laura berömde klassen efter visningen och sa att de var en mycket trevlig grupp att visa runt. Eleverna berömde i sin tur tillbaka och sa till henne att hon var den bästa "visaren".
Efter en snabb mellismacka utanför muséet imponerade vi stort på en annan skolklass, genom att rekordsnabbt ställa upp på ett tyst och rakt led.

Vi fortsatte med en vandring förbi slottet och vakterna där. Sedan tittade vi in en stund i Storkyrkan för att beskåda vädersoltavlan, som ju hänger där. Tavlan har vi tittat mycket på under lektionerna för att få en bild av hur det medeltida Stockholm såg ut och det var kul att få se den i verkligheten. Vi hade också tänkt titta närmare på St Göran och draken, men eftersom en gudstjänst pågick, kunde vi inte gå fram i kyrkan.
Sedan fortsatte vandringen genom de trånga gränderna till Tyska kyrkan, Mårten Trotzigs gränd och Järntorget. Innan det var dags för lunch kollade vi in den stora statyn av St Göran och draken som står i Gamla stan.

När vi kom fram till Bullkyrkan, Gamla stans enda ställe där skolklasser kan äta matsäck inomhus, läste vi med bestörtning att lokalen var stängd på grund av en begravning. Det var bara att vända om och gå till Brända tomten, ett snöigt torg ett kvarter därifrån. Än en gång fick vi bevis på att klass 5 är en fantastisk grupp av positiva människor!! Trots de långt ifrån optimala lunchförhållandena (utomhus, minusgrader, ymnigt snöfall och blåst) var det inte någon som klagade högljutt, utan alla gjorde det bästa av situationen.
Efter lite energipåfyllning hann vi med en snabb titt på Stortorgets julmarknad, innan det var dags för hemfärd. Då var det skönt att sitta i den varma tunnelbanevagnen.
En stor eloge vill vi ge till alla våra gulliga elever i årskurs 5 för en trevlig dag, trots alla snöiga omständigheter!!
//Anna & Catarina

Skridskoåkning i Allhallen

I tisdags var vi i Allhallen och åkte skridskor med 6:orna och 4:orna. Vi åkte med en buss från vår skola som gick kl. 9.48. När vi kom dit började vi sätta på oss skridskorna. Sedan åkte vi ut på isen och åkte i ungefär en och en halvtimme. Under tiden i Allhallen fick man själv välja när man ville äta. Efter matsäcken var det bara ut och åka igen och det var precis som det skulle. Två tipspromenader som handlade om is-, bad- och båtvett hann vi också med. Sen var det dags att åka hem. Vi kom tillbaka till skolan ungefär klockan 14. Och sen var den dagen slut.

F.I

Vecka 48

Vintern har kommit tidigt i år! Stortunas skolgård liknar landet Narnia. Det börjar nalkas jul och lov. Redan? Vi har en alldeles egen nedräkning i form av en pepparkakskalender i klassrummet. Den sprider en julig doft och några lyckliga har redan hunnit äta upp sina hjärtan.

Klassen har laborerat på olika sätt kring människokroppen. Vi har bland annat testat hur mycket luft som ryms i våra lungor och sammanställt resultaten i en gemensam tabell. Ett annat experiment gick ut på att se vad som händer i huden vid fysisk ansträngning.

En viktig del i experimenterandet har varit träna på att arbeta enligt den naturvetenskapliga modellen. Eleverna har fått observera, ställa hypoteser, genomföra experiment, beskriva experimenten och förklara utfallet.

På matematiklektionen i torsdags arbetade vi med det nya materielet Raggarömatte. Det är ett matreriel som foksuerar på problemlösning och på att ge eleverna möjlighet att prata matematik med varandra. Redan vi första arbetstillfället fick vi se prov på fantastiskt arbete. Eleverna arbetade i par och i alla par pågick bra diskussioner kring hur probelmen skulle lösas. Några grupper använde en karttjänst på internet för att skriva en vägbeskrivning, andra skissade uträkningar och ritade bilder utifrån sina tankar. Kort sagt, en spännande och kreativ mattestund!
/Anna & Catarina

Ögon

I ämnet bild så har vi gjort ögon. Ögonen är gjorda på papper och vi färglade med pastellkritor. Pastellkritor är ju väldigt starka så vi suddade ut med toapapper, Lena gav oss små bitar av toapapper som vi gjorde en spets av och gnuggade ut färgen så att den inte skulle vara så stark. Vi fick titta i en spegel så att vi kunde se våran ögonfärg, vi fick en liten spegel var. Sedan när vi var klara sprejade Lena ögonen så att inte färgen skulle åka av. Dagen efter fick vi se att Lena hade satt upp ögonen vi hade gjort i Stortunas trappor.

SW och LE

Kroppen

  

Vi har börjat med ett område i NO som heter kroppen.

I arbetet hittills har vi haft en läxa som man skulle läsa en text som handlade om hjärtat och blodomloppet. Man svarade på frågor och så lämnade man in den. I skolan vi gjort faktatexter om hjärnan, skelett, leder och muskler.

Vi har också tittat på en film om matsmältningen. I filmen fick vi se hur det gick till när man åt något och hur det tog sig ner.

Först går maten ner i matstrupen och sedan igenom magmunnen och sedan ner i matsäcken. När det har gått igenom matsäcken kommer maten ner i den nedre magmunnen. Sedan går den i tunntarmen. Efter det hamnar den i tjocktarmen, och sen ut i ändtarmen. När vi tittade klart på filmen så fick vi två olika papper med en varsin gubbe på. På det ena pappret så skulle man rita in matens väg genom kroppen. På den andra skulle vi visa och skriva om vattnet i kroppen.

M.V.H. L.O, L.L & V.S

Tavlor

På bilden har vi gjort en målning av mönster som ska föreställa musik. Det tog två till fem lektioner och allas målningar blev fina.

Vi började med att göra olika mönster på ett papper t.ex trianglar,cirklar,fyrkanter,rektanglar och ovaler.

Sedan målade vi i figurerna med olika färger. Alla målningar har olika färger bla rosa,

blå,orange,grön,röd,svart,vit och andra färger.

Vi har hängt upp målningarna utanför vårt klass rum och om man går där så ser man dom fina målningarna.

Av H.S och R.A

DÖDEN

Idag , torsdagen 25/11, dog fyra av våra kära fiskar.

Deras mystiska död vet ingen vad som orsakade. Misstänkta är : Anna Karlsson som dagen innan bytt vatten, Sjögrisen (Grodan) eller en naturlig död. De hade ett lyckligt liv i sitt vackra akvarium. Dom sover djupt i jorden bakom Stortuna. Elin Ö höll ett vackert tal om våra kära fiskar, och Linnéa O spelade en sorgsen melodi för dem.

Nu har vi bara två fina fiskar kvar, två malar och Sjögrisen (Grodan). Nu önskar vi så klart nya fiskar till vårt underbara akvarium!

Här är talet:

Ärade gäster !

Välkomna till denna sorgliga tillställning !

Vi vet att fiskarna hade ett bra liv och simmade omkring i sitt vackra akvarium. De levde lyckligt till slutet, men nu är deras resa förbi.

Från vatten är du kommen, till jord skall du bli.

Nu tänker vi en stund på våra förlorade kamrater!

Av: E.W och L.O

Surprise

Vi har en smiley på vår smartboard, han heter Sigge Smiley. När vi arbetar bra växer han och när är stor så får vi en stjärna. När vi har fem stjärnor ska Anna och Catarina ordna en överraskning till oss. Nu har vi fyra stjärnor, och har väldigt nära till en femte.

Undrar vad det blir, förhoppningsvis något roligt!

Själv tror jag att det blir en filmvisning på smartboarden, men man vet aldrig med våra fröknar, en som aldrig kan sluta prata och en annan som inte kan sluta sjunga....

//EÖ

Bråk och decimaltal

I skolan jabbar vi med mattebråk. Det är roligt! Vi har fått ett papper och sedan ska man svara på ett löspapper. Sedan fick vi ett facit i handen och rätta det själva.

Sen har vi provat lite olika papper ”Bonde söker fru” , bråk 2 och bråk 3 hette några utav de papprena vi jobbade med. Vi har jobbat med ett jätterolig uppgift som handlade om en tjej som skulle göra köttfärslimpa till henne och hennes två kompisar och fyra andra tjejer som skulle dela på tre äpplen.

Vi har också jobbat med decimaltal på tallinjen.

// L.E

Medeltiden

Bilden kommer från En bok för alla

Denna vecka (v.46) har vi startat upp vårt medeltidsjobb. Vi har börjat att läsa en bok som heter Sketna Getrud. Utifrån den boken kommer vi att få läsläxor. Vi har en historiabok som vi kommer samla fakta ur. Vi kommer troligtvis att få veta hur det var att vara fattig eller rik. Vi har redan tränat på medeltida ord.

I.F

Färentunaglimten

I skolan har vi något som heter ”Färentuna glimten”, det menas att föräldrar som kan komma får komma och se hur klassens vardag ser ut. De får se vad vi jobbar med. De får komma och hälsa på när som helst, men idag gjorde vi redovisningar om Polarön och dansade, till låten ”Just dance”, med Lady Gaga. Vi dansade i gympasalen på 4: ornas lektion, men de var snälla så vi fick vara där inne.

L.E

Vi i Femman

Alla femmor i hela Sverige gjorde ett test i torsdags för då var det uttagning till Vi i femman. 200 klasser får tävla i radio och ifall man är riktigt duktig där får man tävla vidare i TV. Det var svåra men också lätta frågor. En fråga var:Hur stavar man till blyertspenna på engelska?

1.Pensill

X.Pencill

2.Pencil

Vi hoppas såklart på att gå vidare i radio. Det skulle också vara väldigt roligt att komma vidare i TV!

F.I & H.R

BREV TILL INDIEN

Tjaba Bloggen! Den här veckan på engelsklektionerna har vi skrivit till en skola i Indien som heter G.D Salwan Public School. Läraren i klassen heter Rashmi Bashmi. I mailet så har vi skrivit vad vi heter, vi har berättat om vår familj, om vi har några djur, vilka filmer vi gillar och om annat man gillar och ogillar. Vi hoppas på att vi får kontakt med dem, och att dem svarar på våra meddelanden/mail.

H.J

Teater

 

I tisdags var vi på teater i gympasalen, den hette "Var är ångerknappen." Det handlade om vett och etikett på internet. De som var med i teatern hette Webba och Chat. De spelade upp vad som kunde hända på nätet, tex. två killar som var på skolan och då hade inte en kille, Henke, loggat ut på facebook, då skrev de att Henke hade kissat på sig varje natt och att hans mamma blev galen när han gjorde det. Men det var inte sant, och då blev han retad.

Den var bra men de överdrev lite.

// L.E

Orkanen

En orkan ska dra in över Polarön (Västpolen). Det har redan börjat blåsa och snöa kraftigt. Vi forskare måste försöka att rädda oss själva, för våra hus på ön kommer inte att hålla, vi har dessutom inte kontakt med omvärlden.

Hur det går får vi veta efter lovet!

N.P & S.S

Modellen

Vi har gjort en modell av ön i papier maché och figurer av lera. Ön blev inte riktigt likadan som skissen som vi gjorde innan arbetet. På ön finna det stugor, helikoptrar, båtar och djur som te.x isbjörnar och pingviner.

H.R

Ms Johnson

Vi har arbetat med Polarön och fick ett brev från Ms Elisabeth Johnson som jobbar på FN om att det hade blivit torka i Tchad. Två byar fick dela på en vattenkälla p.g.a att den andra hade torkat ut eller hade blivit förgiftad. Ungefär som en bok vi precis har läst ut, Kriget om Källan. Vi blev indelade i grupper och fick diskutera om torkan i Tchad och de två byarna och försöka komma på långsiktiga och kortsiktiga saker för att göra det bättre där.

M.T & L.L

FN-samling

Vi har vart nere i vår gympasal och lyssnat på musik-män från Marocko. Dom hade häftiga instrument som hördes jättehögt! Vi dansade, sjöng och klappade takten.

//F.I & V.S

Häxbesök

Med dunder och brak flygandes från fönstret vid brandtrappan kom igår dessa två hemska häxor på besök. De bjöd på clementiner målade som pumpor och önskade alla ett riktigt skräckfyllt höstlov!
//Gissa vilka som skrev inlägget?

Nyhetsklassen

Vi brukar titta på Lilla Aktuellt. Det gör vi nästan varje dag. På fredagar brukar vi titta på Lilla Löpsedeln. På den brukar olika klasser från hela Sverige vara med och tävla. Vår klass skulle också vilja vara med och tävla på den. På nyheterna brukar vi bland annat få se dom som blir skadade i Malmö, vi får också se om det hemska i Afghanistan, översämningen i Pakistan och om dom instängda gruvararbetarna i Chile. I klassen har vi också fått prova på att prata om nyheter i små grupper.                         

     

      Skriven av : CR OCH AL!

Utmaningar

Förra veckan hoppade vi släng som utmaning.

Det var var en tävling om vem som hoppade mest långhopprep. Den här veckan är det twist som är utmaning! Elevrådet har köpt in nya twistband.

Den som har varit med och vunnit mest utmaningar får ett pris i slutet av terminen!

Av: E.W och L.O

Konferensen

14/10 hade vi en konferens om hur man kunde lösa klimatproblemen. Detta arbete tillhörde arbetet polarön. Vi samlades i våra grupper och fick några punkter vi skulle prata om. Varje person fick en uppgift i sin grupp tex sekreterare, ordfördelare, kontaktperson och tidhållare. Punkterna vi fick handlade om miljön och hur man kan lösa miljöproblem. Sekreteraren fick skriva ner allt vi kom fram till. Sedan hängde vi upp texterna på väggen.

I.F

Centikuber

 Vi fick jobba med bråk och centikuber.

Det var kul! Man fick sätta ihop olika

centikuber och det skulle bli

ett visst antal

centikuber och färger.

Vi har också fått göra

2st extra uppgifter som såklart också

handlade om centikuber.

Det stod t.ex bygg en figur med 1/3 röd och 1\3 blå och en 1\3 grön.

Ja jag tror att ni fattar så här jobbade vi............

/C F

Räkning

När vi började räkna matte i femman fick vi rätta själva istället för att man skulle lämna in matteboken och få den rättad. Eftersom man rättar själv, så måste man skriva tydligt. Om man fuskar med att man kollar i facit när man rättar märks det när vi har matteförhör i slutet av varje kapitel.

  LO

Besök från Folktandvården

I torsdags, för en vecka sedan, fick vi besök av en tandsköterska som heter Majo. Vi fick se en film om tänder. När vi hade kollat klart så pratade hon om hur man tar hand om tänder och hur man borstar dom. Vi fick också varsin tandborste av henne. Hon gav oss fyra tips:

• Borsta tänderna morgon och kväll.
• Skölj gärna med flour.
• Ät inte hela tiden, tänderna måste få vila.
• Drick vatten om du är törstig.

/M.T

Det har kommit ett brev till alla forskare på Västpolen!

Nu har vi experter fått ett brev från Ms. Elisabeth Johnson. Hon är med i FN.

Hon sa att de på FN var nöjda med vårt arbete hittills,och att det skulle bli intessant att lära sig mer om problemen som finns där.

Hon frågade hur det gick med våra undersökningar, och berättade att de hade hittat kol på

Västpolen. Det är dåligt -det är ju trots allt en polarö! Hon bad oss också att undersöka alternativa energikällor, te.x sol- och vindenergi. Hon sa att helst skulle vi gå ut med en artikel i alla tidningar om faran på ön.

//EÖ

Besök från Indien

I förra veckan fick vi besök av en man från Indien! Han visade oss pappers-konst av färgglada silkespapper! Han hette Omar och han pyntade vårt klassrum med en massa coola pappersmönster!

Av J.S

Nyhetsarbete

I åk 5 arbetar vi kontinuerligt med att titta på och diskutera aktuella nyheter.

I läroplanens står bland annat att skolan ska sträva mot att alla elever:

• utvecklar kunskaper om skiftande samhällsförhållanden och deras relation till demokratiska principer.
• utvecklar kunskaper om förhållanden i andra länder och därmed förmågan att reflektera över internationella relationer och internationellt samarbete.
• utvecklar sin förmåga att argumentera och uttrycka ståndpunkter samt en tilltro till den egna förmågan att aktivt delta i samhällslivet och påverka samhällsutvecklingen.

Mål som eleverna ska ha uppnått i slutet av det femte skolåret:

Eleven skall:

• ha kännedom om människors livsvillkor i olika kulturer.
• kunna läsa, skriva och formulera sig om samhället utifrån olika källor.

Kriterier i Färentuna skolas lokala arbetsplan för åk 5 i ämnet samhällskunskap:

• Känner till människors livsvillkor i någon del av världen.
• Diskuterar och reflekterar kring aktuella händelser utifrån olika medier.

I samband med valet började vi titta på de dagliga nyhetssändningarna från Lilla Aktuellt. Klassen blev snabbt oerhört engagerade i samhällsfrågor och de många bra diskussionerna och elevernas stora intresse för vad som händer i världen har gjort att detta arbete fortsatt vecka efter vecka.

Med utgångspunkt i nyhetssändningarna kan man lätt inkludera många skolämnen. Vi har bland annat pratat om gruvolyckan i Chile (geografi), Nobels fredspristagare från Kina (samhällskunskap), miljöolyckan i Ungern (kemi, fysik, teknik), översvämningarna i Pakistan (geografi, fysik, samhällskunskap) med mera.  

I vårt temaarbete om Polarön har eleverna också fått i läxa att nyhetsbevaka artiklar som rör miljön. Förutom att diskutera innehållet tränar eleverna på att läsa faktatexter, plocka ut stödord och skriva texter med egna ord (mål i svenska).

Varje vecka gör klassen ett nutidskryss, en lättsam nyhetstävling i form av tio frågor med 1,X,2 – svar. Engagemanget sprudlar! Klassen har en dröm om att få deltaga i Lilla löpsedelns nyhetstävling och vi håller tummarna varje vecka att programmet ska ringa upp oss och meddela att vi är en av de utvalda klasserna.

//Anna och Catarina

Karaktärerna på Västpolen

I förra inlägget så fick ni höra att vi har börjat med ett arbete som heter Polarön. Då fick vi rösta på öar som såg olika ut och hette olika. Vi fick rösta om vilken ö vi ville bygga upp. Vi röstade fram Västpolen. Man skulle sedan skriva om en karaktär. Alltså vem man skulle vara på Västpolen. Sedan fick man göra en sprattelgubbe eller gumma så som man beskrev sig själv i sin text. Många har blivit klara med sin sprattelgubbe/gumma. De flesta tyckte det var svårt och knepigt medan andra tyckte det var ganska lätt. Nu hänger de allra längst bak i vårt klassrum. De alla är fina.

L.L

POLARÖN

Vi har startat ett nytt arbete som heter Polarön. Vi delades ut i olika grupper och fick leka att vi var experter som kom från olika länder.

Tillsammans med gruppen svarade vi på frågor. Vi bestämde namn på våra egna öar som vi hittade på. Vi ritade upp en teckning hur den såg ut. När alla var klara presenterade man sin ö. Vi fick rösta på den som vi tyckte mest om förutom sin egen. Slutligen kom vi fram till att ön Västpolen vann, grattis!!

/H.R

Orientering på Kärsön

I det soliga, men anigen blåsiga höstvädret, var vi idag på friluftsdag på Kärsön. Efter en kort instruktion sprang alla eleverna ut i skogen för att i grupper leta efter kontrollerna.

Efter ca en och en halv timme kom alla tillbaka, några hade hittat svamp, andra hade tränat på artkunskap av träd och några var lite stukade efter olyckor i skogen. Matsäcken smakade utmärkt efter språngmarschen.

Hela tre grupper lyckades hitta alla tio kontrollerna och ytterligare ett antal hittade nio av tio. Bra jobbat!
Nästa vecka är det dags för inomhusidrott!

/Anna & Catarina

Skolans vackraste utsikt

Genom vårt klassrumsfönster har vi utsikt inte bara över fält och åkrar, utan vi kan också se vår nya, fina, gröna flagga. Flaggan hissade vi under högtidliga former på terminens första dag. Den är en symbol för att vi under förra året inledde ett aktivt miljöarbete på skolan, ett arbete som vi självklart kommer att fortsätta även under detta år.
/Anna & Catarina

Känsloloppor

En gång i veckan har klass 5 livskunskap tillsammans med Ida.
På livskunskapen arbetar vi på Färentuna skola enligt metoden SET, social och emotionell träning, som är en metod som utarbetats av Birgitta Kimber. SET-metoden är utarbetad för att främja barns och ungdomars psykiska hälsa och ge dem verktyg för att på ett bra sätt tex kunna hantera känslor, stå emot grupptryck och lösa konflikter.

På dagens livskunskapslektion fick eleverna tillfälle att använda känslolopprona de tillverkade på förra veckans lektion.
Eleverna fick sitta i grupper och med hjälp av lopporna träna på att lysnna på varandra och på att tala om  olika känslor.
/Anna & Catarina

Skoljoggen

Idag sprang vi skoljoggen i Sätunaskogen. Efter en kort samling satte klassen av i full fart runt spåret. Vi såg prov på stor kämpaanda och bra löpning.
Klasserna hade 30 minuter på sig att försöka samla så många varv som möjligt. När man sprungit klart fanns dricka och banan för den som ville ha.
När alla klasser hade sprungit räknades varven och ett genomsnitt togs fram för varje klass. Vrålet i klassrummet var öronbedövande, när det visade sig att vi var den klass som sprungit ihop flest varv!
Guldskon, vårt eftertraktade vandringspris, kommer nu att få bo i vårt klassrum hela året!
Stort grattis önskar vi klass 5!
/Anna & Catarina

Läsförståelse

En god strategi för att förstå texter bättre, är att kunna föreställa sig egna bilder i huvudet när man läser. Här har vi jobbat med bilder utifrån vår högläsningsbok.
/Anna & Catarina

Biologiexkursion i Svartsjöparken

Idag åkte vi på utflykt till Svartsjö slottspark. Syftet med besöket var att träna artkunskap bland parkens träd och öva kartförståelse inför idrottsdagen med orientering om några veckor.

Eleverna fick i små grupper gå runt och söka rätt på olika sorters träd, dokumentera dessa med ord och bild, göra en uppskattning av bladens storlek i ett litet häfte samt märka ut var i parken trädet fanns. Många hann också göra gnuggavtryck med kladdkrita mot olika trädsorters bark.

Sammanlagt hittade vi 11 sorters träd i parken. Ett tag trodde en grupp att de upptäckt en helt ny art, men det visade sig efter efterforskning i böcker vara en helt vanlig hasselbuske! Synd, annars hade vi nog fått en rubrik i Mälaröarnas nyheter!

Efter biologiarbetet passade vi på att leka burken i det fina höstvädret. Parken bjöd på många bra gömställen och vi hade stora bekymmer med att hitta alla våra elever och hinna fatt dem i deras snabba ruscher. Kul!

Vi tyckte nog att tiden gått väldigt snabbt, men trodde att det berodde på att vi haft så himla trevligt. Det visade sig dock att vi stod och väntade vid busshållplatsen en hel timme för tidigt!

Då gick vi tillbaka och lekte, gick på rundvandring eller bara njöt i solen en stund till.

Lagom till lunch var vi tillbaka i skolan igen.

Nu ser vi redan fram emot nästa svartsjöutflykt!

/Anna & Catarina