Den här veckan ska du använda både din fantasi och dina matematiska kunskaper. Din läxa är nämligen att skriva en räknesaga. Det här ska finnas med i din kommentar för att läxan skall vara färdiggjord.
OBS! Du ska skriva BÅDE din räknesaga och hur man räknar ut svaret.
Minst två decimaltal ska finnas med i din räknesaga.
Man ska behöva göra minst två uträkningar för att komma fram till rätt svar.
I klippet här under finns en kort repetition om decimaltal.
Här är ett exempel på hur läxan kan se ut:
Patrik skulle gå till affären och handla. Med sig i sin plånbok hade han 43,50 kr.
När han kom till affären såg han ett frestande erbjudande: tre nygräddade bullar för bara 18 kr. På skylten under bullarna kunde han läsa att om man köpte dem styckvis så var priset 6,90 per styck.
a) Hur mycket pengar hade Patrik kvar om han antog erbjudandet och köpte tre bullar?
b) Hur mycket pengar sparade han, jämfört med om han skulle köpt bullarna styckvis.
a) 43,50 - 18,00= 25,50
Svar: Han hade 25,50 kvar när han köpt bullarna.
b) 3 x 6,90= 20,70 20,70 - 18,00= 2,70
Svar: Att köpa bullarna styckvis hade varit 2,70 dyrare.
Från och med nu tänkte vi att matteläxorna kommer att ligga här på bloggen. Tanken är att du går in och läser uppgiften här på bloggen, innan du genomför läxan. Sedan redovisar du läxan i kommentarsfältet till detta inlägg. Som vanligt gäller torsdag som sista inlämningsdag. Var noga med att skriva dina initialer i det svar du skickar in, så att vi vet vem som har gjort uppgiften!
Till torsdagen den 22/9 är din uppgift att leta bra sidor på nätet, där man kan träna sina matematiska kunskaper. Det ska vara sidor som du tycker att vi kan ha användning för i vår klass. Det kan t ex vara tips på tabellträning, spel eller dylikt.
Infoga en länk i kommentarsfältet till den sida som du har hittat. Skriv också en motivering till varför du tycker att sidan är så bra för oss i klass 6.
Lycka till!
Just nu läser vi om svampar i skolan. Förra veckan vandrade vi till en skog där vi skulle plocka olika sorters svampar. Det var många olika svampar som t.ex. kantareller, KarlJohan, flugsvampar, stolt fjällskivning och massa andra svampar. Vi gick i olika grupper som vi fick välja själva. När vi kom tillbaka till klassrummet skulle vi dela in alla svampar i rätt sorter, man fick titta i olika svampböcker. Sen skulle vi rita av dem på ett papper och skriva om den t.ex. var tre stjärnig eller något annat.
Vi hittade flest skivlingar men också en del rörsvampar.
