Orientering på Kärsön

I det soliga, men anigen blåsiga höstvädret, var vi idag på friluftsdag på Kärsön. Efter en kort instruktion sprang alla eleverna ut i skogen för att i grupper leta efter kontrollerna.

Efter ca en och en halv timme kom alla tillbaka, några hade hittat svamp, andra hade tränat på artkunskap av träd och några var lite stukade efter olyckor i skogen. Matsäcken smakade utmärkt efter språngmarschen.

Hela tre grupper lyckades hitta alla tio kontrollerna och ytterligare ett antal hittade nio av tio. Bra jobbat!
Nästa vecka är det dags för inomhusidrott!

/Anna & Catarina

Skolans vackraste utsikt

Genom vårt klassrumsfönster har vi utsikt inte bara över fält och åkrar, utan vi kan också se vår nya, fina, gröna flagga. Flaggan hissade vi under högtidliga former på terminens första dag. Den är en symbol för att vi under förra året inledde ett aktivt miljöarbete på skolan, ett arbete som vi självklart kommer att fortsätta även under detta år.
/Anna & Catarina

Känsloloppor

En gång i veckan har klass 5 livskunskap tillsammans med Ida.
På livskunskapen arbetar vi på Färentuna skola enligt metoden SET, social och emotionell träning, som är en metod som utarbetats av Birgitta Kimber. SET-metoden är utarbetad för att främja barns och ungdomars psykiska hälsa och ge dem verktyg för att på ett bra sätt tex kunna hantera känslor, stå emot grupptryck och lösa konflikter.

På dagens livskunskapslektion fick eleverna tillfälle att använda känslolopprona de tillverkade på förra veckans lektion.
Eleverna fick sitta i grupper och med hjälp av lopporna träna på att lysnna på varandra och på att tala om  olika känslor.
/Anna & Catarina

Skoljoggen

Idag sprang vi skoljoggen i Sätunaskogen. Efter en kort samling satte klassen av i full fart runt spåret. Vi såg prov på stor kämpaanda och bra löpning.
Klasserna hade 30 minuter på sig att försöka samla så många varv som möjligt. När man sprungit klart fanns dricka och banan för den som ville ha.
När alla klasser hade sprungit räknades varven och ett genomsnitt togs fram för varje klass. Vrålet i klassrummet var öronbedövande, när det visade sig att vi var den klass som sprungit ihop flest varv!
Guldskon, vårt eftertraktade vandringspris, kommer nu att få bo i vårt klassrum hela året!
Stort grattis önskar vi klass 5!
/Anna & Catarina

Läsförståelse

En god strategi för att förstå texter bättre, är att kunna föreställa sig egna bilder i huvudet när man läser. Här har vi jobbat med bilder utifrån vår högläsningsbok.
/Anna & Catarina

Biologiexkursion i Svartsjöparken

Idag åkte vi på utflykt till Svartsjö slottspark. Syftet med besöket var att träna artkunskap bland parkens träd och öva kartförståelse inför idrottsdagen med orientering om några veckor.

Eleverna fick i små grupper gå runt och söka rätt på olika sorters träd, dokumentera dessa med ord och bild, göra en uppskattning av bladens storlek i ett litet häfte samt märka ut var i parken trädet fanns. Många hann också göra gnuggavtryck med kladdkrita mot olika trädsorters bark.

Sammanlagt hittade vi 11 sorters träd i parken. Ett tag trodde en grupp att de upptäckt en helt ny art, men det visade sig efter efterforskning i böcker vara en helt vanlig hasselbuske! Synd, annars hade vi nog fått en rubrik i Mälaröarnas nyheter!

Efter biologiarbetet passade vi på att leka burken i det fina höstvädret. Parken bjöd på många bra gömställen och vi hade stora bekymmer med att hitta alla våra elever och hinna fatt dem i deras snabba ruscher. Kul!

Vi tyckte nog att tiden gått väldigt snabbt, men trodde att det berodde på att vi haft så himla trevligt. Det visade sig dock att vi stod och väntade vid busshållplatsen en hel timme för tidigt!

Då gick vi tillbaka och lekte, gick på rundvandring eller bara njöt i solen en stund till.

Lagom till lunch var vi tillbaka i skolan igen.

Nu ser vi redan fram emot nästa svartsjöutflykt!

/Anna & Catarina